【波尔扎诺自治省三种文化交融的幼儿园建筑！】

在意大利波尔扎诺自治省普斯特拉亚山谷泰伦托幼儿园就建在这里的小村庄中，幼儿园所有的教室都是南向的，同时多功能活动区域向北朝向街道或者在西面的较低地坪上。不同的建筑单元与邻近的小学产生联系，并且尺度都参考了儿童使用的便利。不同形状的房子帮助儿童辨别方向，也有助于他们理解中心的空间和社会性组织。儿童在不同的房子中，有家的感觉。（幼儿园室内设计）

儿童从每间教室都可以通过铺有木地板的天井进入庭院。中央的多功能空间坐落在较低地坪。当大推拉门拉开时，房间能与日托中心和学校中间的开敞空间连接。分隔元素作为储存空间，能容纳各种活动需要的物品，也可以作为儿童漫步的构筑物，提供能够坐的壁龛等。员工房间邻近其中一个“房子”的入口。厨房位于较低地坪，能够从旁边的开敞空间送卸货。

建筑外墙都是双层的，暴露的的白色混凝土;结构采用木制构架。屋顶采用手切的松木屋面板瓦。 较低地坪的大开窗周围覆盖以竖向松木板。入口空间也采用暴露的混凝土，清晰的描绘出建筑结构。仅仅在画廊层采用了木头。窗口带来的不同景致，将群山景色送入眼帘。较低地平层的教室有近80平方米，是三个教室中最大的。以清晰、简洁的线性设计。（幼儿园设计）

为了应对有坡度的地段，日托中心成为了一种混合的创造，作为建筑与景观的交融，屋顶花园也可以从上层平面进入。此外，自然景观伴随着操场出现。邻近的操场、公园、草地和森林构成了层次异常丰富的景观。材料的选择基于指导原则——在日常环境中创造不同。传统元素通过现代角度进行转译：建筑利用由来已久的元素并且和新的全球现代性相结合。

波尔扎诺自治省三种文化交融的幼儿园建筑！