如何设计儿童活动空间？

集合设计认为不管是幼儿园、早教空间或是培训学习针对儿童的活动空间都应该提供足够的开放环境来保证孩子们的游戏运动。而足够的空间玩耍也是保证孩子们健康成长和发育的条件之一。所以我们集合设计在进行儿童活动空间的环境设计与空间布局时会尊重孩子的成长与发育，将儿童理念融入到设计环境当中。那么下面集合设计小编就给大家来聊聊关于儿童活动空间应该如何设计。

一、幼儿园设计对象

儿童活动空间的规划和设计以3-12周岁的儿童为主要服务对象，活动空间的环境布置也应以这个阶段的儿童为主要受众。年龄常常是儿童户外活动分组的依据，儿童常会因年龄的不同而分为各自的小集体。不同年龄段的儿童活动方式各不一样，游戏内容也各不相同。但儿童有着一定的行为特征。　聚众性、主动性、随意性、移动性、探索性、专注性和亲自然性。

但是，儿童空间的使用者不仅仅是儿童。还有成年人、老人和特殊(残疾)群体。所以在对儿童空间进行设计时，也要考虑到为其他类型的使用者提供方便。

二、设计什么

1室内室外植物搭配

在种植设计上不仅要考虑到植物是重要的景观要素，同时也要意识到植物对于儿童具有一定的观赏和玩耍价值，儿童比成年人更喜欢玩弄植物。因此儿童活动场地在植物的选择上具有一定的特殊性，应以乔木为主，供稀疏庇荫;以灌木为辅，采用无刺无毒的品种;草坪要选择耐践踏品种。

2园内游戏设施设计

全部设施要本着安全第一，以培养和锻炼儿童的体质与冒险精神为目的。大部分器具用木质或金属管构析，断头处理圆润、棱角光滑，结构稳定，尺度适宜，并应提供多种游戏器械供儿童选择，实现游戏难易程度的分级，让孩子们随着年龄和能力的增长而依次使用。同时游戏器械要足够的牢固，以供成年人偶尔使用。

3空间地板装饰

通向儿童活动场地的道路和儿童活动场地内的道路表面要平整防滑，而通向幼儿活动场地道路还要方便婴儿车通行，在幼儿活动区中应有一片硬地，供小孩玩小车，骑三轮等。在所有的游戏设施下都应该采用保护性的地面，如沙地、注塑橡胶、橡胶垫等。

4地形选择

变化的地形能让孩子们在上面打滚、俯冲、滑行、躲藏等而令他们感到惊奇，因此在设计中可利用和加强现有的高程变化的地形，或是人为造成起伏变化的地形。如果坡度有陡然的变化，可考虑利用地形设计滑梯，平整的地面可用于体育运动场地。

问题三、如何设计?

集合设计原则：

可达性、安全性、休憩质量、多功能性。

集合设计常用手法：

融入自然，寓教于乐：儿童可能比其他任何年龄段的人都喜欢亲近自然。和自然紧密融合的场地一方面吸引他们，一方面也教会他们自然生长和循环的基本道理。

强化色彩，吸引眼球：由于儿童对色彩和造型比较敏感，鲜艳活泼的颜色及多样化的造型更能吸引儿童的眼球，同时还可以提高孩子的认知能力。（幼儿园室内设计）

鲜明主题，制造趣味：对孩子们来说，场地是否“有趣”总是最关键的，而这种“有趣”往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。

创造活动，促进交往：儿童的活动类型之丰富，常常超出设计师的想象。他们不仅充分使用特意设计的活动设施，更善于发掘潜在的活动空间。设计师要尽可能地创造类型丰富甚至“千奇百怪”的活动，让儿童可以在活动中获得更多样的社会能力。

如何设计儿童活动空间？