早教空间设计：东方天才儿童教育

主创设计：朱行奇

项目内容：空间设计、外观设计

设计面积：720平方

设计理念：艺术、自主、多元

东方天才儿童教育简介

东方天才儿童教育根据孩子生理和心理的发展以及敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。东方天才教学方式：启发式、引导式、互动式、沟通式、植入式、潜能激发。特色课程系统与国际接轨、分龄教育、小班制教学、环境安全、舒适、童趣。

△ 鸟瞰效果图1

这个项目位于深圳市宝安区新安四路荟悦城，项目占地面积为720平米。

还记得初次看到这个场地的时候，发现现场有许多的柱子，那么如何更好的去利用这些柱子给设计师出了一个难题。

△ 装修设计前照片

当时我们的设计团队给出了几个构思，在一片议论声中，结合东方天才儿童教育的课程，我们决定以类似儿童城镇的形式来设计整个场地。

△ 鸟瞰效果图2

△ 外立面效果图

场地还存在另外一个问题：现场的高度不够高，最高能用处只有3米多，上方都是消防管道之类的，不能使用。这也给空间在使用上带来了一定的难度。

△ 3米2以上基本是消防、通风管道

大厅的设计，左边我们设计了一个小面积的活动区，右边是换鞋区。前台设计为2人，宽度适宜且舒服，采用弧形的做法，与整体相结合。而颜色的应用，设计师提取了VI颜色来做延伸。

△ 大厅效果图

△ 大厅装修过程

走道的设计，是一个比较好玩的做法。设计师结儿童心理特征，做了一些类似落地的窗口。

△ 走道效果图

下面的这张现场照片，是另外一边的走道，施工完成后，Vic随手拿起街机 iphone7 plus 就把它拍了下来。

△ 这是另外一面的现场走道照片

感统教室的设计是一个信息加工过程，设计师大脑必须以灵活的、不断变换的方式比较、选择、联系、增强和控制感觉来做设计。

△ 感统教室效果图

△ 全脑开发教室效果图

每个孩子都具有绘画潜质，拥有创造和表现的欲望，要通过绘画的形式实现对儿童的素质教育，启迪他们的创造力和想象力。设计的过程中，设计师以儿童的生理、心理特点和认识规律作为出发点，完成美术教室的设计。

△ 美术教室效果图

△ 卫生间效果图

△ 大舞蹈教室效果图

儿童的想法是天马行空的，我们所能做的，就是给他们创造一个拥有艺术、自主、多元的空间。就像主创设计师朱行奇说的：“设计应充分尊重儿童活动的需求与特点”

我们懂儿童，我们更懂设计!

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