幼儿园设计之图书室设计注意事项

众所周知，幼儿期是语言发展的关键期，在过去人们只重视幼儿口语能力的培养而忽视书面语言的教育，这样的语言教育是不完整的。经幼教专家的多年探索研究发现，早期阅读教育不但是幼儿所能接受的，而且对幼儿在不同水平上的发展都有促进作用。

幼儿园作为幼儿行为习惯养成的重要场所，让幼儿在园期间对阅读产生兴趣，养成良好的阅读习惯，图书室的作用将不可小觑。图书室里吸引小朋友的不仅仅是书籍、画册本身，想让小朋友愿意走进来、并且在里面呆得住，图书室的环境吸引作用功不可没。因此在幼儿园装修设计中，图书室的设计需要特别注意。

GACE专注于少儿设计服务八年，充满爱心和创意的少儿设计是我们擅长做的事情。项目遍布全国，为企业和公共部门提供完整空间及品牌设计解决方案，服务众多品牌，是少儿相关项目设计的专业机构，对于幼儿园整体装修设计已形成自己独到见解。在此仅就幼儿园图书室设计注意事项而言，集合装饰设计团队给出了以下几点意见：

首先，要选择好位置：

考虑到幼儿身心健康发展需要，图书室里一定要保证光线充足，营造出阳光明媚的环境氛围，所以图书室一般选择朝南位置。

其次，要方便到达：

因为图书室内一般无噪音产生，所以可以与各活动课室在一幢楼里，以利于各班幼儿方便到达。如果图书室设在了教学楼外，就需要设走廊相连接，以避免受天气影响，更好的保护幼儿安全。

再次，巧妙设置空间：

为增强幼儿阅读兴趣，可开辟出不同主题的阅读空间，如“童话天地”、“科学探索”等，每个空间的主题色彩及环境布置有所区分，以此来吸引幼儿进行广泛阅读，以避免因环境单一而产生乏味感。

儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等。都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜

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