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集合幼儿园设计 我们都知道,很多时候表扬和鼓励要比责骂和指责来的更加的有效果,但是如果一味的鼓励和表扬,又有可能会给孩子形成盲目自信,自大等性格,所以说我们不仅仅是要鼓励孩子,还应该要正确的鼓励孩子。这样才能养成孩子积极自信的性格,而在生活中,这样的性格也是非常受欢迎的,孩子的性格,无一不是受父母的影响,想要培养出孩子良好的性格,我们首先就需要改变自己的教育方式,只有正确的教育,才能让孩子变得更加的优秀,那么应该怎样表扬和鼓励孩子呢?
当孩子有了自己意识的时候,他们就开始会做出自己的选择,而这种选择更偏向于他们自己的喜好。很多家长面对他们喜好的时候,会选择打压,因为家长们总是想要给孩子铺好路,让他们走捷径,可是这样会让他们缺少了一点独立自主的感觉,大家要知道只有自己选择的路才是他们想要的,从小我们就应该培养他们这个思想,从一些小事上面做起。
比如让他们自己安排时间,自己选择衣服,也许他们自己的选择,在我们看来有一点不符合常理。只有他们经历了才知道这件事情正确的做法究竟应该是怎么样的?而我们在面临他们选择了以后,也许会给我们带来一些小麻烦。但是孩子们会在他们的这种选择中成长。
在这种选择过后,如果孩子有做的不好的地方,我们可以善意的引导,绝对不是指责或者是早听说过要听我的建议这种话。这种话只会让孩子丧失信心。对于孩子的选择,父母要是动不动就批评和指责。那么总是陷入失望情绪的他,会经常怀疑自己的决定是否正确,产生不自信。这会导致他在想事情和做事情的时候会有依赖心理。
1、描述性鼓励,可以让孩子取得做事的愉悦。摒弃那些空洞而不真实的评价性的夸奖,给孩子的夸奖应该能明确地表示我们很欣赏、和喜欢他们做出的努力、帮助、工作、体谅创造和成就。这些鼓励会让孩子自己批判哪些事情是否值得做,懂得主动选择做什么事情;同时当孩子做的事情得到认可,他们会对自己充满信心,愿意主动去挑战完成新的事情。
2、评价性鼓励对孩子的自主性培养用处不大。评价性鼓励就是夸奖孩子的品质、性格的鼓励,例如“你真乖”、“你是个好孩子”、“你是最棒的儿子”……在这种鼓励中会让孩子倍感压力,不知道自己为什么就那么好,为了符合这种称赞而倍感压力。做事的时候非常在意外界的看法,有可能削弱他们做事情的快乐和自主性。
3、允许孩子失败。当孩子为“失败”而难过时,父母不应以怜悯的态度对待孩子,或者在孩子面前唉声叹气,更甚至劈头盖脸地责骂孩子,正确的方法是让孩子明白,失败、错误没什么大不了的,人人都可能碰到,勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训,继续努力。允许孩子失败,也是对孩子能够成功的一种信任。
4、减少“很好”“真棒”这类的表扬。这样简单的表扬,很多时候都是我们成人不自觉地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判断式的表扬而已。而这种判断式的表扬,会忽略孩子的具体能力,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种感觉:我做什么事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子总是依靠大人来告诉他对错好坏,并习惯于取悦大人,迎合大人的期望。他衡量自己的价值会变成“能不能让别人高兴”。
其实孩子的性格和三观都与父母有很大的关系,父母在不知不觉中的行为就会影响到孩子,所以说想要培养孩子的性格,我们就需要选改变自己的教育方式,改变自己的行为习惯,言传身教,这样才能更好的培养出一个好孩子!
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