冬天真的来了？孩子也应该对天气有着自己的认知！

2018.11.07

进来经常有台风暴雨来袭小编认为孩子也应该对天气有着自己的认知，认识天气的变化对于幼儿来说也是一种学习，有趣的辨别方法还可以使幼儿们学到更多的知识，但是许多家长们都不注意对宝宝这方面的锻炼，幼儿园设计小编就给广大家长们来看看亲子互动教育对于早期教育的相关联系吧!

如何教幼儿认识天气1、和宝宝一起看天气预报。

天气预报非常专业和详细，幼儿从节目中可以慢慢的熟悉各种专业的词语。比如温度、湿度、风向等等，还能熟悉很多地名。对于南方的幼儿来说，还会知道原来北方会下雪;对于内陆的宝宝来说，还会了解到原来南方会有可怕的台风。1岁半的幼儿虽然还无法完全学会，但是他们会听在耳里，记在心上。很快，有些幼儿从此学会了跟随广播员预报天气，会说“北京晴，风力1~2级，最高气温10℃，最低气温零下1℃”，也会背不少地名，如天津、上海、南京、杭州等。

如何教幼儿认识天气2、 让幼儿亲自体验天气的变化。

幼儿大部分都喜欢晴天，晴天带着幼儿出门，指着红彤彤的太阳告诉幼儿如果太阳像现在高兴地 挂在天上发着很亮的光，我们觉得很暖和的时候，艺术培训空间设计就是晴天;阴天带幼儿出门观察，告诉他如果太阳公公躲起来了，很多白云姐姐出来了，就是阴天;下雨时让幼儿从窗户往外看，告诉他如果白云生气了，变成了黑色，风哥哥也来了，白云气的哭了，掉下来泪水，那就是下雨了。用幼儿听得懂的语言为幼儿介绍各种天气的特点，在让幼儿亲眼看见，会增强幼儿对天气的感知和判断能力，很容易就能把握住天气的主要特点。

如何教幼儿认识天气3、 看图认识天气。

给幼儿找来天气画册，让幼儿自己坐在床上翻书，家长指着各种天气的图画予以解说，例如晴天会有太阳、雨天会从天上掉下水珠、雪天会飘起雪花等等。让幼儿在翻书学习的过程中，对各种天气有一个总体的印象。会通过图画或标示知道天气氛围几种。各有什么特征。

儿童教育行业瞬息万变，谁能洞察未来，谁就能引领行业发展。儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等。都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。

因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜。

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儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等。都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜。

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