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校园屋顶可以作为运动场? 集合设计:快来看看呀!
今天,集合设计就从“屋顶设计”的角度,带您看看建筑师们是如何抵抗无聊的校园生活的!
7500平米的用地,容纳15班的幼儿园,实际颇为紧张。但设计团队山水秀还是希望让孩子能更多认识到自然,所以穿插了大量庭院、露天操场、半封闭连廊。
难得的是,每间教室都能与分班活动场地(地面或屋顶)直接相连。屋顶操场还作为室外楼梯的衔接,让二楼和三楼的孩子能够快速地到达大操场。
在日本,幼儿园阶段主要培养孩子的基本习惯和态度,保护他们的天性。每天在园时间一般是9:30—14:00,主要目的是让孩子在玩耍中体会集体生活的道德和规范。
▼小乐园: OB Kindergarten and Nursery
在日本长崎有一所海边幼儿园,为了鼓励孩子们动起来,设计师就安排了一系列让孩子探索和发现的空间。
比如设计了大台阶让孩子们玩耍,建筑内有一个阁楼,孩子可通过攀爬绳索到达这个阁楼。
穿过细长的楼梯后就到达一个面朝大海的露台,孩子们可以在阳光下自由玩耍。
手塚建筑研究所的想法就更加大胆,他们把富士幼儿园设计成一个甜甜圈。它曾被国际经济合作组织评选为“最优秀的教育建筑”。
最大特色就是一个可以跑起来的环形平屋顶,号称“无死角的快乐”。其它幼儿园的孩子一个上午能跑800米左右,但这里的孩子可以跑4千米。
这就是设计的奇妙之处!
幼儿园没有独立的游乐设施,孩子们可以按自己的方式来玩。屋顶大滑梯连接到沙地操场、从屋顶钻出来的大树成了攀爬梯,天窗也是孩子自由观察的洞口。
园长加藤先生说,他的梦想是把这里变成最欢乐的幼儿园,他发现只要把孩子带到屋顶,就跟放羊一样,孩子们自己就能嗨起来!
后来的吉野保育园在富士幼儿园的基础上做了小幅度升级,因为幼儿园的层高较小,当屋顶朝南做了一定倾斜,这就将地面和屋顶连接起来!
整个屋顶的坡度约为 8%,这个数值很小,低于一般道路的坡度。不过微微地朝南倾斜却带来了平屋顶所没有的效果,比如增加了太阳辐射面,冬天这个缓坡还能用来滑雪。
整体设计是建立在儿童视角下的,比如缓坡之下成年人难以使用的角落,反而成为了适合孩子尺度的探索空间。
设计师手冢贵晴的观点是,对孩子不要试图去“控制”和“过度保护”,让他们在更开放、宽松的环境中成长,有利于培养他们的好奇心、自信心和与人交往的能力。尽管在这个过程中,他们可能会跌倒或受点伤,但是这样他们才不会错失重要的学习机会,才能学会如何在世界上生存。
校园屋顶可以作为运动场? 集合设计:快来看看呀!
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