幼儿早教要懂得孩子真正适合需要什么?

孩子自古以来都是父母的宝也是父母的希望，我们对于孩子总是抱着很大的期望，都想着孩子能够长大成材，随着社会的进步发展，早教行业也在飞速发展，早教中心如同春笋一般越来越多而且有的收费还非常离谱，一般的家庭承受不起这样的压力，社会高速发展也使得早教也变得五花八门，下面集合设计小编就来分享一下对早教的看法

 

第一阶段 0-1岁儿童。这个时候的孩子的各个感官器官都比较迟钝，发育尚无明显。接受能力比较强的就是听觉了。所以这个时候应该适当放一些音乐给孩子听，例如一些古典音乐、启蒙音乐、轻音乐等。这个时期无需太刻意，只需适当让孩子感知能力强一些就可以了

第二阶段 1-2岁。这个时期的宝宝除了用语言表达需求外，宝宝也会用语言表达感觉，逐渐用完整的语言表述自己的想法。此事教育宝宝早期阅读能力和前书写能力对宝宝也十分重要。要与宝宝一起看画本，与宝宝一起玩字母拼音游戏。

第三阶段 2-3岁。这个时候孩子各个器官发育明显提升，当然你会听到开心的声音“爸爸”或者“妈妈”。这个时候孩子具备一定的接受能力，这时候应该适当地教孩子一些简单的古诗、诗歌、或者英文儿歌。孩子虽然不理解其中意思，但这个时候的孩子学到的这些东西在其小孩时期却记忆深刻 早教中心设计。

第四阶段 4-6岁。这个时期的孩子逻辑思维能力开始发展。抓住了智力发展的加速期，给予正确而及时的教育，就能够有效地开发孩子的智力，提高智商。例如给孩子读一下成语故事、聪明故事、寓言故事等。都能比较好的开发孩子的智力。

 

孩子的早教问题很重要，但并不意味我们要花大钱让孩子上课。关键是父母选好辅助教材、制定好计划和给予必要的关怀。