幼儿园室内设计|幼儿园音体室设计

 

音体活动室属于幼儿生活用房的功能区域，音体活动室主要用于在室内开展各种较大型活动，是供幼儿进行室内音乐、体育游戏活动、节日娱乐、召开家长会等活动的用房，总得来说它是一个多功能的活动空间。下面浅谈一下幼儿园音体室设计：

 

 

1.布局
① 空间面积视园所条件而定，但不能过小，能举办大型活动。若面积超过150平米时，可设简易小舞台，以满足小型演出的需要。小舞台尺寸为：深4-4.5M,高0.6-0.8M.舞台地面以木地板为宜。
② 设两个双扇外开门，其幼儿园设计公司宽度不应小于1.50米，且宜为木质门，以便安全疏散。
③ 附近设一间贮藏室，以备存放家具、教具和电声设备等。

④ 由于音体活动室的面积较大，空间较高，因此，它最好设于建筑的底层或单独设置，但此时，需有连廊与主体建筑连通。
⑤ 在位置的选择上既要方便各班幼儿使用，又要与其有一定的隔离，避免使用时所产生的噪音干扰邻近生活用房。
⑥ 音体室可容纳人员较多，为保障师生的安全，考虑设两个双扇外开门。
⑦ 音体活动室的形状应轻快、活泼并有儿童建筑的特点，一般除长方形、正方形外还设计成多边形、圆形及一端呈圆弧形的平面形状。又因其体量较大、体型活泼，往往成为幼儿园建筑造型处理的重点。
⑧音体活动室净高不应低于3.6米。

2.造型
① 室内设计中要留出一些空白，教师可根据教学内容装饰，配合教学，如悬挂彩带、彩球及做各种装饰美工等，还要在墙面上预留主景面，作为舞台背景装饰所用。
② 大面积顶棚是设计的重点部位，结构室内设计要求，充分暴露出梁柱的结构美，再辅以板底色彩和灯具点缀，则室内效果既自然又有特点。

③ 地面按不同功能区域利用地面高差进行划分，丰富空间形态，适应各种活动的需要。例如主场地可作为幼儿进行音体活动或作为观摩教学场地，而台阶可作为看台或供幼儿席地而坐。
④ 在音体活动室内需设表演区，满足小型演出的需要，并且还应附设一间贮藏室，以存放家具、教具、表演服装等物品。
⑤ 当作为舞蹈教室使用时，应考虑设置高为1.80m～2.00m的通长照身镜，并在镜前设置0.30m处设置练功把杆，起到防护作用。
⑤ 舞台可采用固定式舞台和台阶:此种形式可满足各种小型演出的需要，也可丰富音体室的室内空间，平时可作为幼儿开展各种活动的台阶，幼儿可随意攀爬，唱歌，排练。也可用积木式坐凳组合成活动室小舞台，即可满足使用功能，也节省了空间。

⑥ 墙面转角及柱子转角部分应作磨圆或软包处理，以免幼儿误碰产生伤害。

(一)音体室功能描述
音体活动室是幼儿园设计公司全园幼儿公用的活动室，音体活动室从活动性质看，更接近于在室内开展各种较大型活动，与在室外所开展的游戏相仿。可兼作合班教室及风雨操场，可作为音乐、体育、大型游戏，全园集会及图片展览的场所。在幼儿园教学活动安排上，两者经常互动。

(二)音体室设计目标
1.教育目标
① 安全、独立的空间，使幼儿能够宽松自在地倘佯于喜爱的活动中。
② 环境与活动相结合，进而从美育切入，让宝宝接触真和善。
③ 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
④ 身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。

2.色彩上
① 在色彩的装饰上不仅要注重整体美、协调美，还要有意韵美，给幼儿以充分的美感。

3.造型上
① 通过设计将音体室的功能性更好的体现出来，以此达到教育性、安全性、开放性的原则。

4.内容上
① 轻快、活泼并有儿童建筑的特点，是幼儿园开展活动的最佳场所，也是孩子们自由发展的快乐天堂。

(三)音体室设计思想
为儿童提供梦幻般的舞台，培养儿童对音乐舞蹈的兴趣爱好，发展儿童智能并陶冶性情和品格。

(四)音体室设计方法
1.材料
① 装修选材与构造应安全、坚固、耐用并有利于擦洗。
② 墙面与顶棚的粉刷表面应处理的较为平整细腻，不应有易积灰尘的线角。
③ 墙裙及家具不应采用有光泽的油漆，以免出现眩光而伤害幼儿的双眼。墙裙部分因幼儿经常碰撞，必须坚固耐用且便于擦洗。
④ 音体室在墙面材料的选择上因幼儿在室内活动时声音较大，可设置吸声材料，如隔音棉，吸音板等。
⑤ 地面以木地板，pvc地面为宜，不宜用既冷又硬的地砖、花岗石，以保护幼儿不宜受伤。
⑥ 音体室要有较好的通风设备，要考虑空气的相互流通的作用。
⑦ 室内应考虑影视设备和银幕悬挂等设施的条件，同时应设计各类灯光照明，和进行音质分析以提高音体室的功能。

2.色彩
① 表面色彩以暖色为基调，辅以对比色，宜采用高亮度、低彩度的色调，局部可采用鲜艳的高彩度的色调。并以流畅曲线或图案纹饰加以美化，充分表达幼儿好动的个性。
② 为确保幼儿的身心健康，室内环境设施不能影响采光，在色彩上的可选用亮丽的色彩，以此激发幼儿的活力。