文化空间设计|幼儿园装修的一些建议

幼儿园的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。

 

 

在装修设计时充分注意到这点，利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，不仅使幼儿活动空间宽敞、安全，也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。小班活动室中搭建的小阁楼正是基于这一思想设计的。阁楼上下形成两个文化空间设计相对独立的活动空间，使教室的活动空间增加了近三分之一。 孩子的床设计成地台式，高30厘米左右的地台。幼儿园装修寝具的抽屉，需要时取出寝具就可以休息，平时是游戏与表演的场地与舞台。因为台面铺着与地面相同的杉木地板，休息区和活动区联成一片，所以活动室的整体空间文化空间设计并未缩小。 　　

 

另外，在装修中无论是为掩饰配电箱而设计的橱柜，还是窗台饰面、楼梯扶手等，色彩、材质和风格上尽量考虑有机联系，忌杂乱无章，也扩展了空间感。 所有这些，既使装修费用大幅度下降，又体现了幼儿园特有的美和安全要求。在建筑标准中，幼儿活动室净高要求在2．8—3．1米。因此，门厅和教室均保留原建筑的白色文化空间设计顶面，不做吊顶，从而使活动空间通透、装修费用降低。花费较大精力和财力在主楼整个前墙，设计制作了游戏拼板状原木壁饰，既揭示“寓教于乐”的幼儿园教育特点，又与建筑内部较多的原木装饰相呼应，使幼儿园的装修特色突出。

 

升降舞台广泛应用于专业歌剧院、舞剧院、话剧院。本公司可根据用户的要求设计制作异型产品。快速迁换布景的需要；满足舞台工艺布置的需要；满足舞美设计和剧目编导人员的需要；根据剧情的需要，制造特殊的气氛和效果；根据不同表演流派的需求，改变舞台的形式；垂直运输货物等；最大程度地满足了演出的需要。　

 

在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色，暖色，高对比性的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情；而低明度、低饱和度的色，冷色，低对比性的色彩处理，则带来安静、幽雅、阴郁的效果。在装修中，采用莓红、豆黄、湖蓝及紫藤等颜色，在大门、园墙、围栏和主要家具上以不同比例反复出现，形成主色调。这几种颜色颇具感情和自然气息，互相对比搭配可以形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。

 

楼梯方面，幼儿翻越楼梯扶手或把扶手当成滑梯玩时，都有可能发生伤害事故。为避免事故发生，幼儿园一般采用挂网处理，手段比较单一，也欠美观。在楼梯所形成的空间底部，用质地较软的杉木装修成波波球池，楼梯的水泥侧面也用杉木板包边。万一幼儿翻越栏杆，身体碰撞在软处理过的栏杆上，可无大碍，掉在波波球池里，也是软着落，有惊无险。

 

幼儿园装修教室楼道、走廊等大部分幼儿活动场地均设计为木地板，用材面积极大，即使用市场普通地板也将是一大笔费用。选用价格低廉的杉木板，杉木虽芥点较多、木质松软，却充满自然气息。幼儿园大部分移动物件压重不大，和较软的杉木地板并不矛盾，反而对幼儿的安全有好处，费用却因此大大降低。门框不包，而是在色彩涂饰上动脑筋；窗框若全包，会形成呆板的视觉效果，而只在窗台铺一层杉木板，既方便保洁，又可以把室内原木风格烘托出来；户外过道在水泥地上用油漆画上漂亮的图案既经济又美观。