幼儿园室内设计|幼儿园装修的误区

对孩子来说，仅仅是他们的父母具有室内环境意识，了解科学的装修方法，保证他的家里没有空气污染是不够的。因为孩子每天有一半甚至多一半的时间是在他的另一个家——幼儿园度过的。幼儿园的老师们具有室内环境意识吗？她们了解基本的室内装修方法吗？她们幼儿园室内设计在装修幼儿园时是否也存在一些装修上的误区？

周教授告诉我们：尽管国家已经规定，幼儿园属于国家一类民用建筑。但由于幼儿园的老师们同样缺乏室内环境意识，她们对科学的室内装修知识的了解也很局限。所以幼儿园也存在着这样或那样的装修误区。

误区一：装修后通风时间不够
很多幼儿园为多选择五一、十一、或暑假等假期装修。认为这样既不耽误孩子入园，又让新装修的房间散了味儿。但专家建议：新装修的房间一般要通风三个月后，经室内环境检测合格方可入住。比较起来，幼儿园的通风时间就过于短暂，不利于有害气体的挥发。再加上幼儿园的寝室普遍都显得过于密集，床铺之间的空隙非常小，容易使室内空气不流通，有害气体不易挥发出去，而加重室内空气污染。特别是在寒冷的冬季，如果开窗通风不够的话，孩子在空气污染的环境中生活极易造成抵抗力下降，而引发各种疾病。

误区二：寝室铺地毯
很多幼儿园为了保持寝室安静，更怕孩子摔倒，就在幼儿寝室中铺上地毯。她们可能没有想到这种做法并不科学。室内环境专家告诉我们：纯毛地毯会孳生螨虫等肉眼幼儿园室内设计看不见的寄生虫，从而使儿童容易患上呼吸道疾病；而各种化纤地毯则会引起一些孩子的过敏反应。其散发的气体中含有挥发性有机化合物及苯已烯等有毒气体，可引起室内空气污染，诱发儿童过敏性鼻炎或过敏性哮喘。

误区三：较多使用复合木地板
一些幼儿园在装修的时候多选择较结实的材料，如复合木地板等。殊不知这种复合木地板的甲醛含量都比较高，再加上集中使用的话，无疑会使室内空气中甲醛含量超标，而造成空气污染。