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幼儿园室内设计-暑假严禁中小学补课
幼儿园室内设计-暑假严禁中小学补课
重庆市市教委发出通知,要求学校少布置作业,让学生多参加社会实践,严禁学校组织学生假期补课,不得将校舍租给社会机构办学,也不准在职老师假期兼职补课。
市教委要求,中小学校要合理布置学生假期作业。小学一、二年级不布置书面作业,其他年级可根据学生实际布置适量作业,不能只布置传统的幼儿园设计书面作业,提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业,引导学生积极参加有益于身心健康发展的活动。
市教委要求,中小学不得以任何名义和形式在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习。中小学图书馆、阅览室等资源应定期向学生免费开放,鼓励学生多读书、读好书、博览群书,培养学生良好阅读习惯,丰富学生假期精神生活。
通知中还明确规定,中小学不得将校舍、设施设备等提供(租、借)给社会机构、学术团体和个人举办各类补习班、培训班、竞赛辅导班。同时,中小学在职教师假期不得幼儿园设计到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导。集合设计提供
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儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界,构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响,幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境,设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美,提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程,是对儿童成长负有责任和使命的事业,集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业,为中国的高品质幼教事业推波助澜。
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