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幼儿园设计如何体现育儿理念?
幼儿园是儿童的成长乐园,幼儿园的教育也是幼儿在成长中较为重要的启蒙环节,老师的教育是一方面,教育环境对幼儿的发展甚至是对老师的教学效果也有着一定的作用。那么幼儿园设计的过程中如何突出体现幼儿园的育儿理念呢?下面就跟随集合设计小编一起来看看吧!
1、注重色彩的和谐搭配
3-6岁的幼儿对于色彩有着极强的敏锐度,因此想要在空间设计中体现育儿理念色彩的合理运用至关重要。不同的功能空间有着其独特的属性和作用,例如在餐厅设计中,暖黄色、原木色的设计会促进幼儿的食欲,培养幼儿良好的进餐习惯,与灯光呼应更加贴合,给幼儿营造较好的视觉体验。而冷色系则不适用,因此我们需要考虑功能空间的实际用途,再对其进行色彩配置。
2、设置半开放式空间
幼儿园教育服务于3-6岁的学龄前儿童,这个阶段幼儿活泼爱动、对新奇事物充满好奇心和求知欲,为了有效促进幼儿的身心健康发展,我们可以在幼儿园空间设计中采用半开放式设计。不同年龄的幼儿可以参与室内活动,在活动中锻炼幼儿的集体观念和交往能力,幼儿在半开放式空间可以更好地放松身心、挖掘兴趣,有利于幼儿健康发育。
3、适时更换空间主题
幼儿的专注力较弱,无论是在室内还是室外活动中,长时间处于同样的空间环境中难免会产生视觉疲劳,为此我们可以适时地更换空间主题,根据节气、节日、园所活动、班级文化等对空间进行些许改变,既能激发幼儿地探索欲和观察能力,又能引导幼儿与环境形成良好地互动,让幼儿园生活更加丰富多彩。
4、空间的大小设定
关于儿童空间的大小设定,应该做到大空间足够大,小空间足够小。在特定的区域,尽可能使用儿童尺度和儿童视角,比如考虑局部空间适当降低高低,让孩子有机会用他们的视角探索,而非大人的,同时也让大人有机会低下头、俯下身,用孩子的视角感受下孩子的世界。
5、使用装饰
儿童空间内使用的装饰,要有能够带给孩子想象空间的抽象设计和元素,而不要死板的、纯具体的形象。甚至有些元素可能是大人不理解的,或者根本不知道他是什么,但每个孩子都会有各自的理解,能够激发他们脑洞大开。
以上关于幼儿园设计如何体现育儿理念就为大家分享到这里,儿童的心理发展是在吸收环境中实现的,童年的秘密只有透过开放的环境才能显明,有准备的环境是儿童教育的工具。因此幼儿园的设计,须建立在充分解读孩子的心理、行为、需求及最近发展区的基础上进行。
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