托育中心设计营造教育氛围的方法有哪些？

如今很多托育中心设计多以幼儿为主，从托育中心整体设计上来说，这是正确的，但是在设计过程中，不仅仅要满足幼儿的需求，更需要满足教育需求。今天集合设计小编就来为大家讲解一下托育中心设计营造教育氛围的方法：

1、照明设计

相对幼儿园来说，托育中心的孩子年龄段更低，在照明设计上，需要考虑的因素更多。

除了注重照明的亮度，也要考虑色温。暖色系灯光更接近婴儿在母体子宫中感受到的色彩，足以让孩子获得更多安全感。另外还要考虑不同氛围下的照明设计，比如游戏区和睡眠区需要的光线类型也有所不同。

在条件允许的前提下，建议尽可能地将自然光线引入室内。因为自然光线可以随着时间和季节变化，不仅能让孩子感受时间与光影，更能让孩子学会认知自然规律。

2、色彩搭配

色彩搭配，不能单纯理解为视觉上的好看。还需要经过“情感过滤和心理过滤”的考量。

托育空间中的色彩，不仅会影响婴幼儿的注意力，更会影响其行为和情绪。科学合理的色彩搭配，可以美化空间、避免单调、调动氛围。我们可以尝试从家庭氛围的角度来选择色彩，尽量以柔和的暖色系或浅色系进行装饰，给幼儿建立心理安全感。

除了硬装的固定色彩，托育园还可以借助软装来变换颜色，进一步烘托家庭氛围。一方面可避免固定色的审美疲劳，另一方面可以适当留白，让幼儿与环境之间产生归属感。

3、空间秩序

幼儿需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物和熟悉环境，秩序感使孩子能认识到每样物品在环境中所处的位置，并能记住每件东西应放在哪里，这意味着孩子可以适应自己的环境，有秩序的环境能让孩子产生舒适感与安全感。

通过环境营造出的秩序感是托育园中潜在的隐形规则，可以通过协调的色彩、规整的空间形状、空间层次的过渡、空间节点的强化等方法来营造。帮助孩子建立规则意识。

4、空间结构

0~6岁是孩子的空间敏感期阶段，利用空间结构营造游戏场地是常用的设计方法。

不同的空间结构和层次不仅可以提供不同的视觉效果，更能让孩子充分理解空间的各种属性。

但孩子天生具有好奇心，需要注意的是：空间结构、体量、层次的复杂度与难度需要与孩子的能力发展相匹配，让孩子在环境的互动中能够产生成功的喜悦，收获愉快的心境。

空间结构的营造还要照顾到孩子不同情绪的需要，独处的私密小空间，分享的大空间共同烘托出具有安全感的教育氛围。

以上关于托育中心设计营造教育氛围方法有哪些就为大家分享到这里，我们希望托育中心可以亲切、细腻、温暖，有家一样的氛围，让生命中美好的事情，在这里自然而然地发生，让托育中心成为孩子永恒的快乐记忆。