国外幼儿园设计|集合设计幼儿园设计

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幼儿园设计的是儿童的乐园,幼儿国外幼儿园设计园应该迎合幼儿心理发展创建一所优美环境，培养个性，陶冶情操，使孩子们喜欢幼儿园，喜欢来这里跟着老师学习与游戏才是幼儿园寓教于乐的目的所在。当然幼儿园得提供一个安全健康适宜的环境才能让家长放心无忧的把孩子托付在幼儿园。
二、幼儿园室内设计
    室内设计包括的内容非常多，在使用功能已组织好的前提下，最关键的内容包括空间设计和细部构造设计和生活用房设计。
1、规划设计 
    幼儿园规划设计应科学、便捷、无障碍为主，空间设计突出趣味。现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性，尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。 
2、色彩设计国外幼儿园设计
    幼儿园装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色、暖色、高对比度的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情；而低明度、低饱和度的颜色、冷色、低对比度的色彩处理，则带来安静、幽雅、阴郁的效果。在装修中，通常采用莓红、豆黄、湖蓝及紫藤等颜色，在大门、园墙、围栏和主要家具上以不同的比例反复出现，形成主色调。这几种颜色颇具感情和自然气息，互相对比搭配可以形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。 
3、功能设计
 ①、幼儿园公共区域一般按功能基本可以划分为：幼儿园大门区域、前厅接待区、家长等待区、休息饮水区、自由阅读区、活动演出区、通道区、室外公共活动区、公共卫生间、库房、教具室、厨房、消毒室、食品储藏室等；
②、幼儿园按课程安排一般可以分为：小班课程教室、大班课程教室、多功能活动教室、寄宿幼儿休息室、阅读教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、动手创作教室等；
③、幼儿园按办公需求可以分为：校长办公室、运营总监办公室、财务办公室、教师办公室、医务室、营销办公室、寄宿幼儿看护室等；
④、幼儿园按安全防护安排可分为：警卫室、强电设备间、弱电设备间、监控室等。

一、幼儿园室外设计
    幼儿园的使用对象是三至六周岁的幼儿，因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求，应结合儿童教育和培养的需要，精心设计为幼儿创造一个健康成长的幼儿园环境。
1、幼儿园建筑选择 
    许多新型幼儿园随着一个个住宅区的建成而相继出现。设计人员将幼儿园设计得活泼新颖富有特色，幼儿园也可以成为小区的重要标志。因此幼儿园的基地选择不仅仅是为了幼儿园的自身环境，也能为改善小区的总环境发挥重大的作用。幼儿园远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送，避免交通干扰。幼儿园的基地应开阔，有足够的日照和良好的通风条件，国外幼儿园设计应避免处在高楼的阴影之内。另外，幼儿园区不但要保证活动室、卧室甚至卫生间有日照通风条件，室外活动场地也需要有充足的阳光和良好的通风条件。场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带，能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 
3、幼儿园室外景观
    绿化、美化是幼儿园户外环境规划的基本要求，幼儿园应该尽可能扩大绿化面积，栽种各种高大的乔木和低矮的灌木，保证夏季户外游戏活动有绿荫；在绿化的同时，尽可能四季都有花卉，让幼儿园美丽像个大花园。户外游戏场地设计要充分考虑全园不同年龄段幼儿的特点和需要，比如小班和小小班幼儿，肢体动作发育尚不完善，容易摔跤，可以为他们设计一个专门的半开放的软游戏区，铺设软垫、塑胶地面或人造草坪，幼儿既可以跑跑跳跳，也可以爬爬、坐坐，适当投放一些小型玩具如皮球、沙包、小汽车等。如此一来，教师也可以放心让幼儿去户外游戏。
    儿童化、教育化、游戏化是幼儿园环境最突出的特征，所以，户外游戏环境规划一定要根据3～6岁幼儿的特点和需要设计，既让环境充满童趣，有童话般的感觉，又在安全的前提下，满足幼儿各种游戏活动如钻、爬、跑、跳等的需要，充分挖掘现有空间条件，让幼儿充分享受户外游戏的乐趣。

2、幼儿园建筑造型
    幼儿园建筑造型应满足幼儿生理、心理及行为特征的要求。幼儿园建筑的造型应反映幼儿园的整体教育风格或体系，幼儿园建筑的造型应符合公共建筑形式美的法则，即遵守统一与变化、对比与微差、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律、视觉与视差等构图法则。幼儿园建筑的造型应与所在居住小区或居住区的建筑风格统一、协调。

集合设计是一家专注于学校、早期儿童教育、校外培训等教育文化品牌的专业设计公司。电话：0755-22219851/手机：15811828710 Harvey 专注少儿空间设计八年，充满爱心和创意的少儿空间设计是我们擅长做的事情.项目遍布全国，为学校、幼儿园、培训机构、文化机构提供完整空间及平面设计解决方案，服务众多著名品牌，是少儿相关项目设计的专业机构。公司服务内容包括：品牌咨询、空间设计、平面设计、软装配饰、施工监理。

BRAND EIDOS 品牌理念

     儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜。

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